– biztatott a nuncius, majd arról beszélt, hogy Jézus olyan tanítványokat szeretne, akik várakoznak, vágynak rá, és ha eljön, akkor rögtön beengedik őt, mondván, légy velem! Jézus pedig szolgál minket. Ennyire szeret. Nap mint nap vendégségbe hív asztalához, és földi utunk után vár minket az ő országába – zárta beszédét Michael August Blume. A szentmisét követően a jubileum alkalmával Némethy Kálmán, a Szent II. János Pál Iskolaközpont igazgatója köszöntötte a jelenlévőket, majd Andreas Schöggl főtitkár mondott angol nyelvű beszédet, melyben arra hívta fel az intézmény diákjainak figyelmét, hogy a hit és az értelem erejével küzdhetik le a nehézségeket az életben, valamint így fejlődhetnek a tanulmányok és a vallási élet terén is. Példaként állította eléjük a szent pápát, aki "szenvedélyesen szerette Krisztust, és az embereket, valamint a hazáját, ugyanakkor nyitott volt az egész világ felé". Habsburg-Lotharingiai Mihály főherceg – akinek egyik fia a Krisztus Légiója Kongregáció szerzetese –, az iskola mecénása, az intézmény kiváló tanulóit elismerő Semper Altius díj alapítója beszédében az iskola történetéhez kapcsolódó anekdotikus történeteket elevenített fel.
A 2016/2017-es tanévvel hatosztályos, emelt óraszámú történelem és matematika orientációjú osztályok indulnak, ami új rendszert jelent a korábbi négy évfolyamos gimnáziumban. Az iskola vezetősége 2015. október 20-án nagyszabású névadó ünnepséget és szentmisét szervez, amelyet Alberto Bottari de Castello apostoli nuncius fog celebrálni. Ennek részleteiről a későbbiekben nyújtanak tájékoztatást. További információ, valamint az új honlap címe:. A Szent II. János Pál Iskolaközpont küldetésnyilatkozata a Krisztus Légiója kongregációjának nevelési elvei alapján: Szellemi téren: segítünk a diákoknak felismeri és kifejleszteni képességeiket azáltal, hogy szorgalomra nevelünk, és növeljük a tanuláshoz szükséges akaraterőt. Emberi téren: olyan vezető egyéniségeket képzünk, akik apostoli lendülettel, a másik ember iránti érzékenységgel rendelkeznek, és keresik, hogyan szolgálhatják leginkább felebarátjukat, közösségeiket, egyházukat és hazájukat. Lelki téren: diákjainkat megtanítjuk, hogyan válhatnak lelkileg gazdag és Isten Országának építésére kész, határozott fiatalokká, akik képesek magukat fegyelmezni és kötelességeiket teljesíteni.
- természeti terület: nagy érdeklődés a diákok részéről. Alsó tagozatban érdeklődésterület fejlesztése, felsőben gazdagító szakkörök (interdiszciplinaritás, a körülöttünk lévő világ megértése tapasztalati-kísérleti eszközökkel), gimnáziumban a természettudományos tehetség azonosítása és fejlesztése a cél. - téri-vizuális (művészeti) terület: kreativitás, alkotás kettős céllal: tehetségesek fejlesztése és terápiás célok (önkifejezés, feszültségoldás, kudarcok feldolgozásának segítése, önbizalom-erősítés, önismeret). Tanórán belül (rajzórai) és kívül (művészeti szakkör, iskoladekoráció, kiállítások). Márciusban tehetség napot szervezünk. Erősítjük a diákmentori programunkat, a gimnazistáinkkal szeretnénk részt venni Piactér programban. Anyagi fenntarthatóság Terveink: - a tehetségpontok támogatására kiírt pályázati forrásokat megnyerni - saját iskolai alapítványunktól anyagi támogatást kérni - nagyobb anyagigényű foglalkozásoknál költségtérítést kérni. Tanári karunkat mélyen elkötelezett, hivatástudattal rendelkező pedagógusok alkotják, akik sokszor önkéntes alapon is gondoznak és fejlesztenek tehetséget.
Láthatatlan kiállítás ", avagy Zilahy korona idején címmel. Megtekinthető az iskola Facebook oldalán. I skolánk Takács Menyhért galériájában Zilahy Zoltán szobrászművész rajzait mutatjuk be. A kiállítást 2020. március 6-án, pénteken 17 órakor Dr. Feledy Balázs művészeti író nyitotta meg. Február 8-án olaszul tanuló diákjaink olasz nyelvű színjátszó workshopon vehettek részt a Vivi Budapest Egyesület szervezésében. Sütő Réka és Mario Cossu vezetésével a gyerekek egész napos intenzív olaszozás mellett Carlo Collodi Pinocchio c. művéből rövid jeleneteket állítottak össze közösen. Köszönjük a támogatást a Nebuló Alapítványnak! A gyerekek nagyon jól érezték magukat, a képek magukért beszélnek. Mesélő Zsámbék kiállítás A megnyitóval egybekötött díjkiosztó 2020. február 1-én a zsámbéki művelődési házban került megrendezésre, melyen iskolánk diákjai is több műfajban megmutatkoztak. A kiállítás megtekinthető március közepéig az intézmény nyitva tartási idejében. Gratulálunk az alkotóknak és a díjazottaknak!
And then, on the simplest things, can't we all say: couldn't we have learned it a long time ago? Isn't this always in the bottom of everything that is? " (Caroline Wojtyła: thoughts of the father) Translated Még 4 nap és... "Az embert megváltó Jézus Krisztus a világmindenség és a történelem középpontja: szívünk és lelkünk feléje fordul ebben az egyedülálló időszakban, melyet most él át az Egyház és az egész emberiség családja. " (II. János Pál pápa első enciklikája: Redemptor hominis 1. ) 4 more days and... We celebrate Saint II on May 18 The centenarium of the birth of Pope John Paul. " Jesus Christ, who rescuing man is the center of the universe and history: it turns towards our hearts and soul in this unique period, which the Church and the family of all humanity is now experiencing. Pope János Pope John's first encyclical: Redemptor hominis 1. ) Translated
Fő területeink, amivel foglalkozni szeretnénk: - személyiségfejlesztés, önismeret, a tanulási nehézségekkel küzdők szorongásainak oldása - matematikai-logikai terület: kiemelkedő gondolkodási terület, az élet minden területén szükségünk van rá, érettségi tárgy, kompetenciában mérik, kiemelt szerepe van a felgyorsult világban a kritikai gondolkodásra, stratégiai gondolkodásra. A bal agyfélteke erősítése minden eszközzel. Fejlesztő és felzárkóztató tevékenységeket biztosítunk. - alsó tagozat: speciális célkitűzések, érdeklődés, kreativitás és motiváció megőrzése és fejlesztése. Alapozó szakasz minden készség szempontjából. A kiemelkedő teljesítményt minden területen figyelik és délutáni foglalkozásokon gazdagítanak, új érdeklődésterületeket mutatnak. - nyelvi terület: magyar és idegen nyelv. A matematikai-logikai mellett a másik kiemelt kompetencia, országos mérésen mérik. A kommunikáció fejlesztés az életben való helytállás egyik fő alapja. Fejlesztő és felzárkóztató tevékenységeket biztosítunk.